虚拟仿真实验:为现实教学所不能为、不敢为、不好为

虚拟仿真实验:为现实教学所不能为、不敢为、不好为...

教育部从2013年开始推动全国高校探索虚拟仿真实验教学资源建设;2018年上线了“实验空间”虚拟仿真实验教学平台,为全国高校提供了虚拟仿真课程开放共享服务;2020年,教育部认定...
2022-05-26
走近黄大年式教师团队——心怀国家育栋梁

走近黄大年式教师团队——心怀国家育栋梁...

“多数人选择落叶时归根,但作为高端科技人员应该在果实累累的时候回来更好,而我现在正是最有价值的时候,应该带着经验、技术、想法和追求回去,实现报国梦想。”2009年,黄大年放弃...
2022-05-26
以细致服务补资源短板贵阳高新区巧筑人才“蓄水池”

以细致服务补资源短板贵阳高新区巧筑人才“蓄水池”...

作为贵州省首家国家级高新区和人才特区,贵阳高新区千方百计念好人才引、育、留“三字经”,着力优化人才发展“软”和“硬”两个环境,以提升人才满意度和获得感为标尺,逐渐成为了...
2022-05-26
严把校园食品安全关 惠济区教育局实地抽查大河U菜网

严把校园食品安全关 惠济区教育局实地抽查大河U菜网...

5月24日下午,郑州市惠济区教育局后勤保障科科长李还朝带队,来到惠济区自主供餐学校食材供应商——大河U菜网,实地查看了大河U菜网食材分拣车间、冷冻冷藏库、配送专区,督促大河...
2022-05-26
河南省数字图形图像学会换届会议召开

河南省数字图形图像学会换届会议召开...

2022年5月20日,由河南省数字图形图像学会主办的河南省数字图形图像学会常务理事会议暨换届会议如期召开,本次会议围绕第一届委员会工作报告及换届选举事宜展开。应疫情防控要...
2022-05-26
高职毕业生就业率高于普通高校

高职毕业生就业率高于普通高校...

教育部昨天召开新闻发布会,介绍党的十八大以来职业教育改革发展成效。北京青年报记者从会上了解到,全国高职院校过去3年来累计扩招413.3万人,“职教高考”制度正在加快建立,同时...
2022-05-25
如何避免在线教育“马过即学过”

如何避免在线教育“马过即学过”...

“马克住”“收藏之”“有空得上去充充电了”……近日,国家开放大学终身教育平台正式上线,面向社会免费开放。该平台汇聚了国家开放大学自建学习资源、338所知名高校课程资源...
2022-05-25
教材管理急需补上责任追究的短板

教材管理急需补上责任追究的短板...

老鹰据《北京日报》报道,近日,教育部等五部门联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》,针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问...
2022-05-25
高等教育改革发展:建设中国特色世界一流大学

高等教育改革发展:建设中国特色世界一流大学...

 光明日报记者晋浩天周世祥  2014年5月4日,北京大学。习近平总书记在考察时强调,办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。  2022年4月25日,中国人民大学。习近平总书记考...
2022-05-25
教育部:十年来,职业本科教育稳步发展

教育部:十年来,职业本科教育稳步发展...

24日,教育部召开第三场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示,十年来,“中职—职业专科—职业本科”一体化的职业学校体系基本建成,中职的基础地位进一步巩固,专科的主体地位不断强化,职业本科教育稳步发展。新修订的《职业教育法》,为普通高等学校设置职业本科教育专业,专科层次职业学校设置职业本科教育专业预留空间,职业学校的学生不仅可以读大专,还可以上本科,职业教育吸引力、影响力不断提高。...
2022-05-25
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