2022年6月18日下午，郑州市金水区纬三路小学五年级项目式学习“不一样的职业”优秀成果分享会在学校报告厅内举行。分享会展示了一个学年项目式学习的成果，各个学习团队对所喜爱的目标职业通过资料搜集、访谈、问卷调查、具身体验等方法深入钻研，经历了从陌生到了解，从了解到熟悉，从熟悉到热爱，从热爱到确定为个人目标职业。这样的体验式学习，让孩子成长以看得见的方式呈现在家长面前。 
五三班的王元戎在活动日记中透露：“今天我们去采访了中国书法家协会会员许战国爷爷，许爷爷今年57岁，已练了47年书法。许爷爷饶有兴致地给我们上了一节课。出生在农村的他，小时候因为身高原因无法种田，只好选择用书法谋生。其间几度想要放弃，但好强的他还是坚持了下来。对于职业选择，许爷爷认为，不管做什么职业，想要有所成就，必须刻苦学习，多学多练，还要有一个积极上进的心，‘如果没学书法篆刻，那我会将在别的一个领域学习到极致，一直学。’许爷爷希望我们也像他一样，努力学习，自强不息！” 这样真挚的话语描述，如果不是走近专家，怎么会有这样强烈的感受？ 
成果展示现场，可谓是百花齐放，精彩异常。五四班的邱林涵同学说：“不知道未来我会不会选择教师这个职业，但是通过一个学年的团队合作学习，我真切地感受到，大家一起围着目标做事情，有的放矢的感觉真好！” 五二班的孙骊滢同学说：“作为组长，我最大的收获是学会了今后如何做事情，我总结了三条：一是要有规划，二是要用对方法，三是团队内做事前意见要达成一致。”不经历一番风雨，小姑娘怎会有这样的体会呢？ 
五一班的程序猿团队用情景剧《程序员到底好不好》，展现了对程序员职业的认知和感受，精彩的对白赢来阵阵掌声，也让观众了解了程序员的日常工作。这演出本身，就是孩子们深入探究、主动学习的最好见证。 据统计，该校五年级共有300多位学生，组成50多个学习团队，对程序员、建筑设计师、教师、律师、刑警、消防员、饲养员等40多个职业进行了项目式学习，实践课对学生的身心的提升可以说是“随风潜入夜，润物细无声”。 
这些十一二岁的孩子，勇敢的走出校门，走向社会，接触自己平常很少接触的陌生人，这本身既是挑战自我，也是成长自我。当孩子们聚集在学校阶梯教室，向线上线下的观众进行分享的时候，也让外界看到了他们的自信和感悟。这种对职业的探讨式学习，已经在孩子们幼小的心里种下理想的种子，相信未来某个时候，会以参天大树的形象展示出来。（张丽红）
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