5月27日，由医学人文学院主办的“2023首都医科大学医学人文高峰论坛”顺利召开，国内医学人文研究领域多位知名专家学者围绕“引领医学人文研究新方向 打造医学人文教育新范式”主题分享最新研究成果和经验，并同与会师生深入交流和研讨。
论坛由首都医科大学医学人文学院、首都医科大学医学人文研究中心、首都医科大学卫生法学研究中心和首都医科大学学报编辑部联合主办，设主论坛和七个分论坛。医学人文学院院长卢凤香教授主持了主论坛。
首都医科大学党委副书记张健在致辞中表示，加强和发展医学人文学科，对于全面推进医学人才培养具有重要意义。医学人文学院紧紧围绕学校建设国际一流研究型医科大学的战略目标，不断加强和改进医学生人文素质教育，推动医学人文学科发展，打造和合有序的医学人文学科群。
国家卫生健康委员法规司司长赵宁，首都医科大学刘芳教授，清华大学彭凯平教授三位专家，聚焦医学人文研究新方向，分别在主论坛作报告。
国家卫生健康委员法规司赵宁司长对于习近平法治思想在卫生健康领域的贯彻落实给予了指导与阐释，进一步指明了习近平法治思想理论体系的核心要义的“十一个坚持”。她指出法治理念与法治建设实践之间具有十分紧密的内在联系，在卫生健康领域更是如此。她从“以法律保障医疗卫生事业的公益性、卫生健康法律体系完善、公共卫生法治建设、卫生健康法治政府建设、卫生健康领域治理能力提升”五大实践层面，剖析了当前卫生健康领域在习近平法治思想引领下的卓越成果。她的“法律的生命力在于实施，法律的实施在于人”的学习体会给与了我们高校卫生法学人才教育培养的启迪。
首都医科大学博士生导师刘芳教授从“科技与人共生共进;科技伦理共识共建;伦理治理现代路径”三个方面阐释了伦理治理应如何助力科技发展、科技发展应如何加速人类进步、如何推进伦理道德框架不断演进以达到科技与人的理想共生状态。面对科技发展带来的伦理挑战和在科技多元应用场景下存在的伦理治理难题，她提出通过前端治理、共同治理、规范治理、技术治理四个伦理的现代化治理路径，实现助力科技健康发展、增进人民福祉、有利社会进步的科技伦理的现代化治理目标。
清华大学社会科学学院院长彭凯平教授围绕“积极心理学”，阐述了在高校倡导积极心理的生理基础及社会意义。他通过颜施、身施、言施、心施、眼施五个方面生动诠释了拥有快乐心情的奥秘，提出幸福感不仅仅来源于愉悦的心情，还来源于感恩的内心和美好的人性。
下午，卫生法学分论坛、医学心理学分论坛、医学伦理学与医学史学分论坛、外语教育分论坛、体育教育分论坛、医学信息学分论坛、艺术教育分论坛七个分论坛分别以线上线下方式举办。北京大学王岳教授，中国政法大学刘坤轮教授、解志勇教授，南开大学宋华琳教授，中国科学院心理研究所祝卓宏教授，南京师范大学胡传鹏教授，哈尔滨医科大学张艳荣教授，复旦大学朱伟副教授，北京积水潭医院王美霞主任医师，北京外国语大学刘红艳教授，北京第二外国语学院朱珊副教授，首都医科大学附属北京天坛医院张勇教授，清华大学张威教授，中国疾病预防控制中心苏雪梅研究馆员，首都师范大学熊丽研究馆员，首都医科大学医学人文学院党总支书记王君、寇瑾妍教授，中国农业大学王怡教授，首都医科大学宣武医院陈雪主管药师从各自学科角度聚焦医学人文研究新进展，思考医学人文教育的发展方向。
高等教育在教育体系中具有引领性、先导性作用，在加快建设高质量教育体系中始终走在时代前列。党的二十大报告指出，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。医学生人文素质培养的重要性已成为社会的共识，在中国特色社会主义现代化建设的新阶段，医学人文教育研究何去何从、如何与培养健康中国所需的高素质医学人才这一时代命题同频共振，值得深入思考和研讨。当前学科交叉是知识发展的重要趋势，医学人文学科兼具基础性、交叉性学科特点，学科交叉融合为医学人文教育、研究提供了新的思路和实践方向。不同学科之间的合作、交流和借鉴，可以有效激发医学生的学科热情，有利于医学生综合素养的提高，有助于医学生充分领会医学人文的内涵和思想，更好地应对现代医学的挑战。在新医科背景下、在二十大精神的指引下，本次论坛中，与会专家与一线教师共话医学人文精神传承，共促医学人文教育创新，共推医学人文研究发展。我院将认真吸收各位专家的真知灼见，深入挖掘、大力弘扬人文在医学教育培养中的重要作用和亮点元素，推进人文教育与各学科的融合发展，加快把我校建设成为医学院校人文教育、研究的新高地、先导区。
本次论坛弥补了前三届论坛只能在线上举办的些许遗憾，校园里、云端上同联动共研讨，吸引了全国近千名专家学者、教师、医务人员和学生的关注和参与。我校将持续贯彻健康中国发展理念，以培养人民满意的健康守护人为导向，以引领医学人文研究新方向，打造医学人文教育新范式为己任，为新时期医学人文教育发挥更多积极作用。 | 
